Mistrz
Czy zadaniem nauczyciela jest wyłącznie przekazywanie wiedzy, czy ma też on zadania wychowawcze? Jeśli zgodzimy się, że powinien również wychowywać, to musi być również wzorem moralnym.
Tag: nauczyciel
5 artykułów o nauczycielach
Oto 5 artykułów, dotyczących nauczycieli, które zostały opublikowane na blogu. Artykuły te prezentują klasyczne podejście
Akcja informacyjna: „Czas dla nauczyciela”
Zbliża się Dzień Nauczyciela. W tych dniach Edukacja-Klasyczna.PL w sposób szczególny podejmie temat funkcjonowania szkół i zawodu (powołania) pedagoga.Słowem – przez najbliższe dwa tygodnie przeprowadzę akcję na blogu pod roboczym tytułem: „Czas dla nauczyciela”.
Psychologia spuszczania powietrza
Całkowicie pochłonięty tworzeniem (właściwie poprawianiem i udoskonalaniem) internetowego kursu: “Jak panować nad klasą?”
Jak poznać światopogląd nauczyciela naszych dzieci?
Każdy człowiek, a więc i nauczyciel, ma własne poglądy na życie, religię, politykę. Dlatego posyłaniu dziecka do szkoły musi towarzyszyć zainteresowanie rodziców jego formacją światopoglądową. Stwierdzenie, że ktoś jest dobrym fachowcem – nie wystarczy. Niezależnie czy jest to matematyk, anglista czy polonista, wywiera on trwały wpływ na rozwój intelektualny ucznia, choćby komentarzami,
Nauczyciel jako funkcjonariusz systemu
Sokrates odróżniał Mistrza od fachowca. Fachowiec to specjalista w danej dziedzinie. W tamtym okresie „fachowcy” wykładający w szkołach na poziomie elementarnym nie byli zbyt cenieni. Zarabiali niewiele i nie mieli najlepszej opinii w społeczeństwie. Z czasem Rzymianie ukuli przysłowie: quem dii oderunt, paedagogum facerunt („kogo bogowie chcą ukarać, czynią go nauczycielem”). Zadanie Mistrza
IX Ogólnopolska Konferencja Nauczycieli i Wychowawców w Lublinie
FUNDACJA SERVIRE VERITATI INSTYTUT EDUKACJI NARODOWEJ INSTYTUT PEDAGOGIKI KUL ZAPRASZAJĄ NA IX Ogólnopolską Konferencję Nauczycieli i Wychowawców ZAWÓD: NAUCZYCIEL – TRUDNOŚCI I PERSPEKTYWY Lublin, 6 marca 2010 Aula Stefana Kard. Wyszyńskiego KUL FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Program: 9.30 – Otwarcie konferencji 9.40 – Nauczyciel – między ideałem mistrzostwa a rzeczywistością – prof. dr hab.
Autorytet nauczyciela
Pedagog w swojej pracy tradycyjnie wspierał się na dwóch filarach. Jednym z nich była wiedza, mądrość i nienaganna postawa moralna (budująca autorytet nauczyciela), drugim – środki przymusu, które miał do dyspozycji. Klasyczna pedagogika nie łudziła się
Kopały wychowawczynię i ciągnęły ją za włosy
W połowie listopada została zatakowana przez swoje podopieczne wychowawczyni z Placówki Oświatowo-Wychowawczej we Franciszkowie
Mistrz czy partner w dialogu?
Arystoteles pisał, że uczeń powinien ufać uczącemu. Nie ulega wątpliwości, że post- i modernistyczna pedagogika wprowadziła nieufność do szkoły.