<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>EDUKACJA KLASYCZNA W XXI WIEKU</title>
	<atom:link href="http://www.edukacja-klasyczna.pl/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl</link>
	<description>Kształcenie charakteru, sztuki wyzwolone, krytyka moderny, porady praktyczne</description>
	<lastBuildDate>Wed, 16 May 2012 11:27:04 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Wielkie ideały a motywacja</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/wielkie-idealy-i-motywacja</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/wielkie-idealy-i-motywacja#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 May 2012 11:19:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Dla rodziców]]></category>
		<category><![CDATA[motywacja]]></category>
		<category><![CDATA[młodzieńczy bunt]]></category>
		<category><![CDATA[wielkie ideały]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3708</guid>
		<description><![CDATA[&#8222;Biada młodzieży, której się wydaje, Że grzechu żary miłości płomieniem&#8221; Z. Krasiński Okres dorastania, o którym ostatnio dużo pisałem przy okazji kursu Pięć sposobów na młodzieńczy bunt, stanowi dla wielu rodziców poważny problem. Wertując stare podręczniki psychologii wychowawczej natrafiłem na ważną radę ks. W. Gadowskiego, która wydaje się być w tym momencie fundamentalna, a sprowadza się [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/wielkie-idealy-i-motywacja/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wiedza ogólna czy wiedza pozorna?</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/wiedza-ogolna-czy-wiedza-pozorna</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/wiedza-ogolna-czy-wiedza-pozorna#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 May 2012 10:21:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Polityka oświatowa]]></category>
		<category><![CDATA[audio]]></category>
		<category><![CDATA[wiedza]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3687</guid>
		<description><![CDATA[W ostatnich tygodniach rozgorzała dyskusja na temat stanu polskiej oświaty. Główny zarzut opiera się na przekonaniu, że jest ona mało praktyczna. Zgadzam się, że jest mało praktyczna, ale nieco inaczej tę praktyczność pojmuję. Dla mnie edukacja praktyczna, to taka, która daje młodemu człowiekowi odpowiedź na najważniejsze pytania jakie stawia sobie człowiek i tym samym realnie [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/wiedza-ogolna-czy-wiedza-pozorna/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://archive.org/download/WiedzaPozorna/WiedzaPozorna.mp3" length="9332138" type="audio/mpeg" />
		</item>
		<item>
		<title>Chciwość zwana impulsywnym kupowaniem</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/chciwosc-zwana-impulsywnym-kupowaniem</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/chciwosc-zwana-impulsywnym-kupowaniem#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 07 May 2012 02:10:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Badania i trendy]]></category>
		<category><![CDATA[psychologia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3668</guid>
		<description><![CDATA[Chciwość to wada, która towarzyszyła ludzkości o jej zarania. Zerwanie zakazanego owocu wiązało się wprawdzie z zazdrością (&#8222;będziesz, jako Bóg&#8221;), ale mam wrażenie, że i chciwość była tam również czynna. W świecie wszechobecnych reklam wada ta jest umiejętnie nakręcana. Tworzy się środowisko, które sprzyja jej rozrostowi. Pisze o tym Paco Underhill w książce: &#8222;Dlaczego kupujemy. [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/chciwosc-zwana-impulsywnym-kupowaniem/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Na czym polega prawdziwa pedagogika? &#8211; wykład ks. Karola Stehlina</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/na-czym-polega-prawdziwa-pedagogika-wyklad-ks-karola-stehlina</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/na-czym-polega-prawdziwa-pedagogika-wyklad-ks-karola-stehlina#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 May 2012 17:30:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kursy i eBooki]]></category>
		<category><![CDATA[Film]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3650</guid>
		<description><![CDATA[Po wysłuchaniu tego wykładu uznałem, że właściwie powiedziałbym to samo. Z tego względu zamieszczam go poniżej. Temat: &#8222;Na czym polega prawdziwa pedagogika, edukacja i wychowanie?&#8221;. Wykładowcą jest ks. Karol Stehlin z Bractwa Kapłańskiego św. Piusa X.  Nagranie za stroną YouTube Stowarzyszenia Fides et Ratio. Zobacz także: III Konferencja z cyklu: Zwróćmy się ku Panu Metoda [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/na-czym-polega-prawdziwa-pedagogika-wyklad-ks-karola-stehlina/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Formować przez skauting i Mszę Św. Trydencką</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/formowac-przez-skauting-i-msze-sw-trydencka</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/formowac-przez-skauting-i-msze-sw-trydencka#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 04:18:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Dla rodziców]]></category>
		<category><![CDATA[Wywiady]]></category>
		<category><![CDATA[Msza trydencka]]></category>
		<category><![CDATA[organizacje]]></category>
		<category><![CDATA[skauting]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3545</guid>
		<description><![CDATA[Wychowanie powinno być wspomagane przez różne organizacje, które tworzą właściwe środowisko wychowawcze dla dziecka. Siostra M. Maksymiliana Hądzlik prowadzi Katechizm Korespondencyjny oraz drużynę skautową dziewcząt o nazwie Przewodniczki św. Jadwigi Królowej. Zachęcam do przeczytania i upowszechnienia wywiadu wśród swoich znajomych na FB i nie tylko. Dariusz Zalewski (Edukacja-Klasyczna.PL). Proszę o krótkie przedstawienie. Czym się Siostra [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/formowac-przez-skauting-i-msze-sw-trydencka/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jak budować katolicki charakter?</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/jak-budowac-katolicki-charakter</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/jak-budowac-katolicki-charakter#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 17:19:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Charakter]]></category>
		<category><![CDATA[charakter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3527</guid>
		<description><![CDATA[Świętość jest ostatecznym celem chrześcijańskiego wychowania. Thomas Lickona &#8211; profesor z Uniwersytetu Stanowego w Nowym Jorku zaproponował 5 działań wychowawczych, które sprzyjają budowaniu katolickiego charakteru. Te bardzo mądre wskazówki należą do tych, o których teoretycznie wiemy, ale które pozostają gdzieś w podświadomości i nie zawsze są stosowane. Przypomnijmy je sobie i zastosujmy w praktyce: 1. Budowanie [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/jak-budowac-katolicki-charakter/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Pięć sposobów na młodzieńczy bunt &#8211; nowy kurs e-learningowy</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/piec-sposobow-na-mlodzienczy-bunt-nowy-kurs-e-learningowy</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/piec-sposobow-na-mlodzienczy-bunt-nowy-kurs-e-learningowy#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Apr 2012 13:45:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kursy i eBooki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3449</guid>
		<description><![CDATA[Kurs przeznaczony jest dla młodych rodziców, którzy chcą uniknąć rozczarowań w okresie wejścia swoich dzieci w okres dojrzewania. Na ogół rodzice uważają, że ich to ominie, bo: &#8222;nasze dziecko jest inne&#8221;. Cóż, życzę każdemu jak najlepiej. Jednak, żeby pokładać nadzieję w takim pozytywnym rozwoju wypadków, trzeba mieć ku temu racjonalne przesłanki. Oto, w miarę spokojny [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/piec-sposobow-na-mlodzienczy-bunt-nowy-kurs-e-learningowy/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dystrybucjonizm a edukacja klasyczna</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/dystrybucjonizm-a-edukacja-klasyczna</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/dystrybucjonizm-a-edukacja-klasyczna#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 02:40:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pawel Kaliniecki</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filozofia wychowania]]></category>
		<category><![CDATA[dystrybucjonizm]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3431</guid>
		<description><![CDATA[Wpis gościnny. Autorem artykułu jest Paweł Kaliniecki, założyciel niezwykle ożywczego portalu Dystrybucjonizm.PL O edukacji w ramach dystrybucjonizmu możemy pisać z perspektywy wspólnego im mianownika, którym jest silna tradycja rodzinnej podmiotowości, tej zaś w Polsce współczesnej niestety nie było kiedy zbudować. W obu ujęciach zatem uwaga koncentruje się dziś na pewnym bycie in abstracto, celowym ideale, wciąż [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/dystrybucjonizm-a-edukacja-klasyczna/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jak zapobiec młodzieńczemu buntowi?</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/jak-zapobiec-mlodzienczemu-buntowi</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/jak-zapobiec-mlodzienczemu-buntowi#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2012 01:40:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kursy i eBooki]]></category>
		<category><![CDATA[młodzieńczy bunt]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3398</guid>
		<description><![CDATA[Problem brzmi: jak poradzić sobie z aroganckim i buńczucznym zachowaniem młodego człowieka w okresie dorastania? Idea jest prosta: trzeba wcześniej uformować odpowiednie cnoty moralne, które ograniczą lub całkowicie wyeliminują buntownicze postawy. W ostatnim Raporcie: &#8222;Młodzieńczy bunt – przyczyny i środki zaradcze&#8221; przedstawiłem przyczyny kłopotliwego zachowania w okresie dorastania i strategie postępowania zmierzające do powstrzymania aroganckich [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/jak-zapobiec-mlodzienczemu-buntowi/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>List polskich katolików do Ojca św. Benedykta XVI</title>
		<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl/list-polskich-katolikow-do-ojca-sw-benedykta-xvi</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/list-polskich-katolikow-do-ojca-sw-benedykta-xvi#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 14 Apr 2012 07:58:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filozofia wychowania]]></category>
		<category><![CDATA[Benedykt XVI]]></category>
		<category><![CDATA[papież]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=3382</guid>
		<description><![CDATA[Dziś wyjątkowo publikuję List na pierwszy rzut oka nie związany z problematyką edukacyjną, ale który pośrednio może mieć duży wpływ na funkcjonowanie katolickiego wychowania. Tekst przygotowali reprezentanci róznych grup i środowisk katolickich w Polsce i wysłali do Ojca św. Benedykta XVI w związku z niejasnosciami i trudnosciami w interpretacji niektórych dokumentów Soboru Watykańskiego II. List [...]<p><p></p>
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu <a href="http://edukacja-klasyczna.pl">Edukacja-Klasyczne.pl</a>.   
<p></p>
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/list-polskich-katolikow-do-ojca-sw-benedykta-xvi/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

